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【征文】论封闭式管理的利弊——李裕薇 高中部
2015-11-28 09:15:46  来源:江西西山高中部  点击阅读数:  编辑:刘斌

​【征文】论封闭式管理的利弊——李裕薇  高中部

 

    随着经济的发展,人民生活逐渐提高,按照中国的传统思想,亏什么都不能亏待小孩,因此很多家长都想办法把最好的给小孩,小孩提出的要求都尽量满足,当然孩子毕竟缺乏自我鉴别的能力,所以很多时候容易受外界影响,导致的结果就是小孩越来越难管,在这个时候封闭式管理的学校也就慢慢成长起来。

    那封闭管理有些什么优点呢?

    现在的学生大多数大多数都是独生子女,都是父母的掌上明珠,所以在家很少或者从来没有干过家务,简单的整理衣物,打扫卫生都不会,完全缺乏自理能力。如果是在封闭式管理的学校,以我们学校为例,只有低年级的学生有专门的生活老师负责洗衣服,其他学生必须要学会自己洗衣叠被等一些简单的家务劳动,从而养成良好的行为习惯,培养学生的生活独立性。另外学校有严格的作息时间,到点熄灯睡觉,按时起床,而且学生也不能随意走出校园,这样学生就比较难受到网吧,游戏厅等的诱惑,有利于学生养成健全的人格。

    其次,因为学生基本都是待在学校,这样他们学习的时间就增加了很多。学生的学习时间充裕,有问题也可以随时找到专业的老师指导,在老师反复的讲解与训练下,学生的基础知识掌握更牢固,学生的学习成绩在短时间就能得到很大的提高。而且,封闭式管理对于培养学生与学生之间的情感,对于磨练学生的意志,提高学生的生活技能等诸多方面都有很大帮助。

    然而,仁者见仁,智者见智,有好的地方就一定有一定的弊处,那封闭式管理有哪些缺点呢?

    由于管理的封闭性,导致很多学生可能要隔几周或者数月才能回家,这样可能与父母接触的时间相对来说可能就少了很多,这样小孩和父母的代沟可能就加大了,更容易产生矛盾。

    另外,由于封闭式管理各项制度都很严格,每个学生都是统一着装,统一起床睡觉吃饭,这样可能会扼杀了很多学生的天性。

    当然任何事物都是有两面性,它都是一把双刃剑,单纯只看到好的或者坏的都是不合理的,我们要用辩证的眼光看待它。
 

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