我是高三（8）班的班主任陈秀萍，在江西省西山学校，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。学校实行“塑造美丽心灵，打造快乐课堂”课改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而奋斗。看！在银杏广场，年段长和班主任们正有条不紊地在给年段全体学生召开学习动员会暨新课改推进会。教室里，学生们大胆地展示自我，流畅地表达自己的学习心得和见解。全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结合作、积极向上的校园氛围。

    立德树人，是一个永恒的话题。拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福；拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。立德树人，我的理解就是“以生为本，德字当先”。首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，尤其要注重身教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，作出表率。

    其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生不能做的自己坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。

    在我们学校，我6：40去上早早读时也时常看到袁校长手拾垃圾放进政教处垃圾桶里，课间也时常看到政教处的领导和干事及老师们，在查卫生时随手捡垃圾的习惯。我时常告诉学生们，一个人的行为不算什么，但我们能带动更多的人。我班的很多男生女生，在平时看到了班主任和老师们都不迟到，不早退，及时关灯关水爱护集体卫生等行为，我感觉到了班级孩子们的责任感也增强了。

    师德的核心问题就是关爱学生的“爱”。师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证；师爱是培养师生情，使之成为“知心朋友”的桥梁；师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱去浇灌，去奉献自己的爱心，去呵护学生的成长。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”。“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药。在学习上和生活细节上关心他们。

    我校的李少华老师，他想着如何提高学生的学业成绩，关心着学生的生活，李老师把工作当做了他的生活。不管白天黑夜，无论刮风下雨，他蹲守学校，与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了他的心血。在李老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。李老师一直在践行着“身正为范”。

    我校的刘如意老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷，刘老师踏上三尺讲台，秉着用情感去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心，辅导；无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重，理解。俗话说“种树先护根，育人先培心”，刘老师收获的是学生的尊重和信任。

    记得去年，我在上高二（1）班的政治课时郑敏同学气喘嘘嘘的来报告，我让他进班入座，发现他的眼角肿得乌黑，我轻轻的问了，得知他起床时不小心眼角碰到了铁床。课间，我及时地跑到宿舍楼王成益校长家，从王校妈妈那里借到了猪油，立刻回了学部，并告诉郑敏，擦猪油是很消肿的，这是我带孩子的经验。郑敏听了我说的话，眼角泛起了泪花，说老师我不痛，谢谢老师，听了他的话，我拍了拍他的肩膀说我们是师生呀！高三我成了他的班主任，他特别支持班级工作，关爱集体，为我班发挥正能量促进班级和谐气氛。在教育的神圣殿堂耕耘中，我逐渐懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而能够更好实现我们育人的目的。

    在西山，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！才有了西山的今天。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！

    记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度!老师们，关爱学生，立德树人不是抽象的，而是具体的，也是与时俱进的，让我们铁肩担道义，爱心筑师魂吧！老师们青少年是祖国的未来和希望，在当今中华民族伟大复兴的征程上，青少年是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的脊梁，中华民族伟大复兴的美好未来还需要他们去开创，让我们更要自知肩上的重担，更要加强责任感和使命感！关爱学生，立德树人，同心协力共筑西山梦、中国梦！