每个人付出了努力之后，都希望得到他人的肯定，成人如此，孩子更是这样。孩子经过了一段时间的努力，在学习上取得了一定的成绩之后，父母的心情肯定是愉快的。把这种愉快的心情及时传递给孩子，孩子就会得到激励。因为，能为父母带来快乐是孩子最大的快乐，父母的肯定和鼓励是孩子继续奋斗的不竭动力。
 

　　高三的学生寸阴寸金，但有的孩子仍坚持去网吧。以下是王老师和一个学生的谈话记录，来听听孩子内心的声音吧。

　　“你为什么要去网吧？”

　　“现实中，自己总是不如别人。到了那里，有最好的装备，可以选择最好的组合，我是他们的老大，指挥他们完成一项艰巨的任务，任务完成之后，特有成就感。”

　　“一般什么时候去？”

　　“心情不好的时候。到那里可以随意杀人。最近去得少了，但是过一段时间必须去一次。”

　　“你爸爸妈妈知道你去网吧吗？”

　　“有时候能发现。”

　　“他们是什么态度？”

　　“不听他们的。每天就是好好学、好好学。太烦人！”

　　“你好好学过吗？”

　　“高一憋着一股劲要考学，每天的作业都能按时完成，晚上也学到很晚，高一下学期考得最好，班里第四。高二就不想学了，晚饭后就想睡觉，成绩开始下滑，现在一到家就犯困，吃点东西就睡觉。”

　　“晚上不学习，父母不督促你吗？”

　　“他们很晚才回来。”

　　“在班里考第四的时候是什么感觉？父母说什么？”

　　“说分数的时候挺高兴。他们应该很满意吧。”

　　“他们没说什么吗？”

　　“说了，就是好好学。”

　　“你现在的目标是什么？”

　　“没有。考成什么样算什么样吧。”

　　“你身体好吗？”

　　“挺好的，但精力不行。”

　　“想上大学吗？”

　　“想上好大学，但上不了。”

　　“上课时，你不学习的时候都干什么？”

　　“愣神，脑子一片空白，一打铃又醒了。”

　　目前，这种情况不是个别现象。父母的教育水平和孩子的成长速度不能同步的时候，在不经意间就改变了孩子的心情，甚至影响着孩子的发展。

　　这个孩子的父母工作都很忙，虽然物质条件非常优越，一日三餐有阿姨打理，但是孩子一天到晚见不到父母。可以看得出孩子很失落。

　　孩子曾经努力过、奋斗过，也取得过较好的成绩，但是，父母没有及时给孩子增添继续前进的动力。孩子得到的只是一个自我猜测的“应该很满意”和随意的回答“好好学”。

　　父母的一句“好好学”没能变成孩子继续前进的强大动力，无形中给了孩子一个“无所谓”的信号，孩子奋斗一段时间也许真的疲惫了。但是，如果能得到到父母的赏识与肯定，孩子可能就不会是现在这个样子。

　　学习退步了，父母没有及时挖掘思想根源，孩子得到的仍然只是一个“好好学”。可见父母用在孩子教育上的心思是少之又少。

　　在竞争激烈的高考面前，高一的孩子能在班上取得第四的成绩，说明已经付出了很大的努力。学校的表扬和鼓励替代不了父母的肯定和支持，如果妈妈非常看重孩子取得的成绩，并把内心的喜悦毫无保留地传递给孩子，让孩子感受到他的付出给父母带来了极大的快乐，孩子会更有成就感，成功的喜悦会冲走劳动的艰辛，学习就会变成一件快乐的事情。

　　能为父母带来快乐是孩子最大的快乐，妈妈不应该将快乐压在心底，而应该让孩子充分地体验和享受。唯有如此，他才能真正感受到奋斗的意义，才能为继续拼搏积蓄更大的动力。
 

　　父母以事业为重，无可厚非。但我相信，在父母的心里，孩子的地位是不可替代的。事业有成的父母不可能不重视孩子的生活与学习。但是，如何传递给孩子，如何给孩子一个正确的导向，需要用心，不能让孩子从父母那里错误地接收到一个无所谓的信号。

　　90后的孩子自我意识较强，这是大众普遍的感受。父母要多考虑孩子的感受，并及时地肯定和表扬孩子。