如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

    文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使实现了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 所以先给大家举一些日常生活中的小例子。那就是学会问好：不用怀疑，我所说的就是问好，问好也是一门艺术，他并不是难于被人们所掌握，我为大家带来一个简单的例子，比如，当你每天在清晨被恼人的闹钟叫醒时，你是否想过你的一天将如何度过，你是否期待奇迹的出现。

    那么，就让我走进你的一天，去找些细节。你是否向你的父母道一句早上好？也许你有，但后面不要加一句对昨晚没有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐没有你所喜爱的食物，因为你的一句抱怨会让你的父母认为自己做的并不好。你必须时刻深知，你的父母是爱你的，并且他们希望你能得到良好的环境，还有那就是你的抱怨会毁掉你父母一天的好心情，你现在是否为你的抱怨感到卤莽呢?

    梁启超曾说过”少年智则国智，少年强则国强”。学生是祖国的花朵，是祖国的未来。但是现在我们周围很多学校里还有好多学生不文明不讲礼仪。在校园内、楼梯上总能见到与美丽的校园极不和谐的纸屑。甚至有的学生认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的学生在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别学生故意损坏学校的公共财物。我们很多学生把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。

    事实上，良好的行为习惯，是顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，学生没有良好的行为习惯就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果学生养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

　　如果我们不在此时抓好学生道德素质的培养，那学生即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，教师应该教育学生首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。学生代表的是民族的未来，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个学生，必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是学生最亮的一面！

　　我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！