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【征文】育人者——高二(7)班 聂秀孜 高中部
2015-10-15 10:50:57  来源:江西西山高中部  点击阅读数:  编辑:刘斌

【征文】育人者——高二(7)班  聂秀孜  高中部
 

    ‘师者,所以传道授业解惑也。’不错,这便是古人对老师的定义。老师,是灵魂的工程师,是心灵的净化者,更是育人成才的师。    
                            
    师没有好坏,每个老师的出发点都是为了教育好自己的学生。老师是一个崇高而伟大的职业。

    ‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’这是赞美老师这种高尚的品格吧!所以我们应该尊敬每一个站在这个岗位上的老师。是他们,把自己化为春风,来滋润嗷嗷待哺的花朵的我们;是他们,把自己化为灯,点亮了无数个深夜,照亮不知何处的我们的人生道路,像微风一般,明亮而且温柔;像阳光一般,温暖而具有正能量。他们说过,我们开心他们才是快乐的。我们进步他们才是欣慰的。我们成功,他们才是优秀的。我何尝不是这样认为的呢?让自己更成功,让老师更优秀。我知道,每个老师大师辛苦的,大师伟大的。我曾无数次在教学楼老师办公室隐约看见迷蒙的灯光。我猜想他们一定是在批改我们的作业或备课吧!

    他们这样做无非是为了自己的学生更有兴趣学习,全身心的投入学习中,老师在这些方面总是费尽心思,像一个大厨一般,每一道菜,都投入了自己百分百的心思,老师也一样,每一堂课都是要投入自己的热情和心思来让自己的学生更用心的去学习,每次看到这一幕场景,我总是会满心愧疚,因为对于老师的每一堂课没有投入百分百的心思。 

    在此,我想对老师说:‘老师,您辛苦了。’








 

(高二7班  聂秀孜  指导老师:陈余忠


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