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【征文】 师—— 高二(7)班 曾令丹 高中部
2015-10-15 09:12:39  来源:江西西山高中部  点击阅读数:  编辑:刘斌

【征文】  师—— 高二(7)班  曾令丹 高中部
 

    他就像北斗星,为我们指明方向;他就像山间清泉,用甘泉浇灌我们;他就像茂盛的树木,坚强有力的身躯保护着我们……他就是教师。

   “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每天教育我们的是谁?是老师;每天熬夜为我们备课是是谁?是老师;每天教育我们做人是谁?是老师……老师为我们付出了那么多不求回报,难道我们不应该懂得感恩吗?

    渡船人一生都在河上,他送走了一批批渡者,而自己却永远留在了船上。而老师,不就和渡船人一般,送走了一批批学生,自己却一直守在岗位上。如果没有渡船人,渡者就过不了河,如果没有老师,我们就感受不到知识的多彩。所以,人们都说少年是国家未来的栋梁,我却认为老师才是国家必不可少的人才。如果没有老师教授少年知识,那少年又怎么变成国家未来的栋梁呢?

    树木的成长离不开阳光雨露,只有他们的无私奉献,才会有树木的生机勃勃;花朵的美丽离不开大地,只有大地提供充足的营养,才会有花儿的美丽动人;而我们的生活离不开师长,只有他们的淳淳教诲,才会有我们的健康成长。

    在日本,教师是最受人尊重敬爱的职业,在家中若有教师拜访必定用很高的礼数相待。在日本人看来,教师是为社会做出巨大牺牲的职业,因而是无比神圣的。在中国并没有这类体现,但我认为,尊师敬长是我们每个人都应该做到的最基本的道德礼仪。

    在漫漫长路上,老师为我们领航,带我们进入知识的海洋;为我们带上望远镜,让我们感受到大千世界。老师,您辛苦了!








 

(高二7班  曾令丹  指导老师:陈余忠





 

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