为加强教育教学经验交流，提升教育教学质量，进一步推动学校课堂改革的进程，2017年5月25日晚，江西省西山学校高中部在小学部多媒体召开了“快乐课堂，美丽心灵”高效课堂教学改革推进会。集团董事长助理田舒心，江西省西山学校校长刘在远、副校长张太平，学校课改认定小组成员，高中部校长王成益，副校长崔东战、任飞等出席会议，会议由高中部副校长任飞主持，高中部全体教师参加会议。
 

“快乐课堂，美丽心灵”高效课堂教学改革推进会


高中部副校长任飞
 

    会上，高中部副校长任飞首先就高效课堂教学改革作了全面讲解，要求老师坚持“三段四步”式导学方案，班主任严格落实工作职责，积极建设班级“四有”学习小组，发挥小组的作用。老师们的高效导学案编写要做到“四个符合”、“两个要求”、“三个坚持”，规范集备制度，抓细抓实“三备两研”，充分发挥“诱思导学、自主学习、达标检测、合作探究”的课堂结构，课上做到“三讲三不讲”。同时要加强对课前、课中、课后的学习要求，让学生养成习惯，熟悉流程，共同促进高中部课改工作的全面发展。
 

高中部校长王成益
 

    高中部校长王成益表示，课改是教育发展的必然趋势，高中部的课改工作在学校和集团的领导下，有所进步但也存在不足，大家要统一思想、统一认识、增强危机感，在观念上进行强转变，充分认识课改工作的必要性，把课改当成一种自动自发的行为。在理论上要强提升，针对不同的班级、不同的学生层次，灵活处理“三讲三不讲”，在教学中记住学生是学习的主体，把时间还给学生。在方法上要强实践，积极加强课改的实践性，一一落实好各项要求。针对高中部目前课改存在的问题，他提出了以下解决方法：1、导学案要充分、科学、有效地设计。2、尽快落实学习小组的建设与合作学习的组织引导培训工作。3、科学有效地使用多媒体教学。4、改变教研集备活动方式。
 

学校副校长张太平
 

    学校副校长张太平对初中部课改工作作了指导性讲话，他首先肯定了高中部“三段四步”模式，同时指出了当前课改存在的问题：小组建设流于形式，任课老师不会发挥学习小组的作用。很多学校都是通过课改走向名校之路的，大家要把握好这次实践探索的机会，走出思想误区，正确区分课改和教学成绩提升的关系。要勇于探索，积极投身课改工作中，并坚持不懈探索课改，努力提升自身的教育教学水平，他希望老师们都能积极主动的深入课改行列当中，齐心协力推动课改不断前进，促进学校课改的发展。
 

江西省西山学校校长刘在远
 

    最后，江西省西山学校校长刘在远作了总结性讲话。他表示，课改是为了学生的终身发展奠基，大家要用心搞教育，课堂是否快乐体现在教师乐教，学生乐学，老师是教育家不是教书匠，大家要认清当前课改的形式，用心研究教育，认真反思自己的教学方式，不搞题海战术。“快乐课堂、美丽心灵”课改要充分发挥以学生为课堂主体，教师为引导的作用，不发扬燃烧自己的“蜡炬”精神，要做“照亮他人，温暖自己”的“太阳”。大家要有信心、恒心和毅力，把握好课改时机，立即行动投身课改，成为一名受人尊敬的老师。他希望，全体教师在新起点要明确新目标，努力开创课改工作的新局面，为学校的课改工作作出新的贡献。
 

会议现场
 

    此次“快乐课堂、美丽心灵”高高效课堂教学改革推进会的举行，必将进一步推动高中部高效课堂教改工作的扎实、有效开展，也将进一步推进江西省西山学校教学工作又好又快发展。
 

会议现场