学霸究竟比我们强在哪里？不是智商，不是努力，而是这7个习惯拉开了差距。新学期伊始，正是孩子养成好习惯的最佳时机，您知道要养成哪些习惯吗？牢记这七个习惯，现在开始刚刚好哦。先抓习惯，再谈成绩,一个好习惯的养成，要经过哪些步骤呢？您能为孩子的习惯养成做些什么呢？
1、尊重与欣赏老师
亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。老师的教学风格千差万别，别指望让老师去适应你，必须自己去适应每一个老师。因为不喜欢老师就赌气不学的行为，只会出现在幼稚园小朋友身上。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
2、关注自己的上课状态
学霸才不会错过课堂的每一分钟。因为课上错过的十分钟，课后一个小时都未必补得回来。想打盹走神溜号？没门！遇到分神的时候赶紧把自己拽回来，你永远不知道下一秒老师是不是就讲到了重点 。在课堂上要紧绷神经，专心听讲，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。也因此，早点睡觉，保证休息很重要。
3、独立作业
在学霸眼里，要不要家长检查作业并不是一个需要讨论的话题。答案很简单：不要。自己的任务就是得自己负责。学霸知道，做作业的目的是巩固所学的知识，才不是为了交教师的差，或是应付家长。他们明白知易行难的道理，懂得习题和听课一样重要。做作业态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔。或者依赖家长检查，糊弄老师，最后其实是害了自己。在做习题时自居要求自己认真思考，总结方法、复习思路、并且尽量记忆有用结论。
4、仔细审题
磨刀不误砍柴工。遇到问题先别忙着解决，看清楚问题再着手去做，这是学霸提高效率、不做无用功的必备心得。审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
5、常反思
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
6、整理错题
没有人不会犯错，但学霸能够做到“不贰过”。不在同一个地方摔倒两次，这是学霸对自己的要求。平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
7、客观评价
不以物喜，不以己悲。宠辱不惊才是强者心态。考得好不过于得意，一次失利也不自怨自艾。平复心态，发现不足，处理好情绪然后冷静解决问题，这是最高效的进步途径。能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。
养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。
养成良好学习习惯的三个步骤。明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：
第一步：耐心发动，逐渐加速。
新习惯养成的开始不必贪多求快，一个个小的计划更容易获得成就感。计划学习更多英语单词，就从每天10个单词开始；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就从每天一张字帖开始；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班排名前移，就从超越前面那一个人开始。
第二步：控制时空，约束自己。
人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为，彻底断绝诱惑。
第三步：偶有偏离，及时调整。
许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。
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