分，分，分，考生的命根，分数线就是学生的生命线，高考录取排序中一分一档的事实，印证了正确理解与准确掌握往年每所院校的录取分数，是合理选择、科学填报的重要基石。在志愿填报中不少考生与家长不了解使用分数线的技巧与方法，仅仅停留在表面上就分论分，依分数选院校，挑专业，忽视了分数线背后隐藏的雷区与盲区，结果高分低报或低分高报或高分落榜，让孩子十二年的苦读换来的分数付之东流。接下来，达人教育网小编为大家解析一下志愿填报中经常会出现的三个雷区，并提出相应对策，希望给各位家长和考生带来一定的帮助。如果您想了解更多与志愿填报相关的信息，可以进入达人教育网“志愿咨询”栏目下的“填报要领”专题进行详细了解。
 

雷区1：轻视招生“大小年”，不能随机应变

   什么是招生“大小年”？在高校招生中，每年都有一些招生院校由于报考人数不稳定造成一年报考人数多、另一年报考人数少的情况，致使每年的录取分数线也出现较大起伏，有高有低。这种情况被俗称为“大小年”现象。

   “大年”是指某高校或某专业在当年的报考人特别多，录取分数线跟着水涨船高，明显高于前一年；而“小年”恰恰相反，由于报考人数相对前一年减少的比较多，录取分数线也明显低于上一年。因为前一年某高校或某专业的录取分数比较高，应届考生会担心自己的分数达不到录取线而不敢报考，转而选择其他高校或其他专业报考，从而导致当年报考人数减少，录取分数线降低。而下一届的考生看到这一年录取分数低，又会集中来报考，录取分数线自然又会被拉高，以此周而复始。

化解对策
   
   比较科学的方法是针对高校近三年录取比例的变化趋势，参考使用院校连续三年录取的平均分，可以有效地避免志愿扎堆的情况。

雷区2:只考虑最低分数线，误踩地雷全不知参考最低分数线有哪些不妥?

   原因一，专业录取办法暗藏陷阱。这种完全凭分数定胜负的录取办法，就是淘汰低分数段的学生。如果你参考往年高校录取分数时看的是最低分，则很可能被落选。因为最低录取分往往就是最后一名被录取考生的分数，有时同一所学校的最低(冷门)与最高(热门)专业间的分数相差是很大的，有时两者相差的分数至少在几十分甚至达到上百分以上!化解对策：参考所选报院校往年高校的录取平均分。

    原因二，分数“断尾”情况有陷阱。例如北京大学医学部，2015年一本理工类在山西省共录取24人，最高分 660分，最低分563分，在621分到564分之间录取人数为“0”，相当于在621-563 之间只录取了2个人考生。这时就不能再简单地以最低分数线作为报考依据,而要以660-622分这个分数段录取总人数的平均分，作为参考值才是最科学合理 的选择。如果2016年你报考北大医学部以最低录取分数线563做参考值，就会误踩分数“断尾”的“雷区”。实际录取过程中，有不少院校最低录取分数线都 存在这种“断尾”现象，甚至在录取批次最低控制线以下还有被录取的考生，一般是一些特长生、三好学生、少数民族考生等政策性照顾录取;或是由于学校计划招 生人数多，而报考的人数相对较少，学校实行了降分录取。尤其自主招生录取的高校大都存在降分录取的情况。化解对策：去掉“断尾”分数段内有录取考生的分数，以有效分数区间内所有考生的平均分为参考值。

雷区3:忽视冷热悬殊。

   原因：以最低标准的分数去填报较高目标的专业难免会“误入歧途”。从各院校的录取情况来看，院校最低录取分数线与各专业分数线之间存在很大差距，这种差距是由各专业之间的冷热不同造成的。如果你选择学校时参考了以往的最低录取分数线，而填报的是这所学校中的热门专业，那么这无形中就形成了一个矛盾:分数参照坐标是最低的，争取实现的目标又是最高的，以最低标准的分数去填报较高目标的专 业难免会“误入歧途”。如2013年华南理工大学在山西省一本理工类录取中，该校的强势专业“轻化工程”录取分数为582分，而冷门专业“信息显示与光电 工程”录取分为559分，两者相差23分。

   化解对策：查阅所选报院校近三年来分专业录取分数线，参考学校录取分数线，看凭自己的分数和实力能不能达到，再一个专业一个专业的分析比较，根据自己的考分看选择目标院校的哪些专业最合适。



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